<h4 style="text-align: justify;">Повышение квалификации</h4>
<p style="text-align: justify;"><b>Цель обучения</b> – является формирование понимания основных принципов создания команд и необходимых условий успешной командной работы.</p>
<h5 style="text-align: justify;">Содержание программы:</h5>
<p style="text-align: justify;"><strong>1. Общее представление о команде и командообразовании</strong></p>
<p style="text-align: justify;">1.1. Определение понятий «команда» и «командообразование». Отличие команды от группы людей. Основные функции команды. Основные признаки команды.</p>
<p style="text-align: justify;">1.2. Критерии успешной команды. Причины неэффективной работы команды. Влияние командного подхода на организацию.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>2. Распределение ролей в команде</strong></p>
<p style="text-align: justify;">2.1. Функциональные и психологические роли в команде.</p>
<p style="text-align: justify;">2.2. Отношения в команде. Личностные особенности, влияющие на работу в команде. Команда руководителей. Диагностика собственной роли в команде. Тест Белбина «Определение собственной роли в команде».</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3. Особенности работы в команде</strong></p>
<p style="text-align: justify;">3.1. Управление командными взаимоотношениями. Формальные инструменты управления (регламенты, правила, договоры, процедуры).</p>
<p style="text-align: justify;">3.2. Неформальные инструменты управления (ритуалы, традиции, общение вне работы). Блокирующие модели поведения. Работа с конфликтом в команде. Трудности работы в команде.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>4. Формирование команды</strong></p>
<p style="text-align: justify;">4.1. Этапы развития команд в организации. Жизненный цикл команды. Технология создания команд.</p>
<p style="text-align: justify;">4.2. Тренинг командообразования. Его роль, возможные варианты проведения. Упражнения, направленные на формирование команды.</p>
